Ласкаво просимо!

Вітаємо всіх, кому небайдуже майбутнє.

Істина стара, як світ: діти – наше майбутнє! Але ж і ми – майбутнє наших дітей. Наша мрія – щоб були щасливими всі діти і всі батьки. Цього прагнемо, заради цього і працюємо. Сподіваємося, що на нашому сайті ви знайдете потрібну інформацію, отримаєте кваліфіковану допомогу або пораду, а також станете волонтером чи партнером нашої організації. Ми цінуємо креативні ідеї і бажання втілювати їх у життя. Приєднуйтесь!

ГО «Центр «РОДІС»

вівторок, 16 березня 2021 р.

Відбулося 14-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

14-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях відбулося 6 березня. Спілкування тривало  у форматі онлайн. Традиційно розповіли власні новини, а потім говорили про біографію та творчість Тараса Шевченка, ділилися враженнями.

Торкнулися правила спрощення, розглянувши відповідні приклади.

Звернулися до фольклору – за допомоги весняних закличок повторили правила використання кличного відмінку (звертання). Практикували звертання одне до одного, ставили в кличному відмінку власні прізвища та імена.

Повторили ступені порівняння прикметників (зокрема, «щонайбільший»), добирали ланцюжок прикметників до запропонованих слів. Вправлялися у синхронному перекладі слів.

Домовилися, що наступне заняття відбудеться в суботу 20 березня о 16.00 у форматі онлайн.

Домашнє завдання:

1. Ознайомитися з творчістю Ліни Костенко. Підготувати фрагмент її твору з коментарем.

2. Словесно описати річку, весну, жінку (за допомогою дієслів).

3. Пояснити фразеологізми: «пекти раки», «п’ятами накивати», «зарубати на носі», «ні пари з вуст». Скласти з ними речення.

***Підготувати письмове приладдя – передбачається диктант.



понеділок, 1 березня 2021 р.

Клубу соціальної гри виповнилося 9 років

Святкова зустріч з нагоди дев’ятого дня народження Клубу соціальної гри «РОДІС» у місті Горішні Плавні відбулася 25 лютого.

Щоб відзначити цю подію, а ще поспілкуватися та пограти в настільні ігри, учасники Клубу зібралися у приміщенні гостинного центру «Умка-Арт».

Цьогоріч ігротека поповнилася двома крутими іграми – «Ферма» та «Твій Степ».

Нагадаємо, що Клуб соціальної гри функціонує з ініціативи сектору роботи з молоддю громадської організації «Центр «РОДІС». Основною метою його діяльності є організація цікавого, змістовного й корисного дозвілля молоді у вигляді різноманітних, у т. ч. настільних, ігор соціального спрямування.

Такі ігри дають широкі можливості для спілкування, прояву вміння логічно й стратегічно мислити, домовлятися і переконувати, долати перешкоди та ін.

Більше про історію створення Клубу можна прочитати за цим посиланням.







Небезпека в кухонній шафці, або що розповідати дітям про ліки

Діти тільки вчаться пізнавати світ. Розуміння того, що деякі речі робити не можна, з’являється поступово.

Навчити дітей користуватися ліками — важливе та непросте завдання. Виконати його можуть і повинні насамперед батьки.

Ось як, наприклад, рекомендує розповідати дітям про ліки Управління з продовольства і медикаментів США 👇

 

3–5 років:

🔺 Попередити дитину, що не можна їсти цукерки, які вона знайшла сама.

🔺 Пояснити, що ковтати пігулки та вітаміни можна виключно під наглядом дорослих.

🔺 Зберігати аптечку в недоступних для дітей місцях.

 

6–8 років

🔺 Із 6 років дитині потрібно пояснювати, навіщо їй ліки.

🔺 Якщо треба, можна допускати самостійне приймання таблеток у школі.

🔺 Дитина має розуміти, що ліки можуть бути небезпечними.

 

9–12 років

🔺 У цьому віці можна докладніше розповідати про препарати: про антибіотикорезистентність, побічні ефекти та несумісність ліків між собою.

🔺 Навчити розраховувати потрібну дозу ліків та пояснити, чому препарати, в яких термін застосування вже минув, потрібно викидати.

«Все є отрута, і все є ліки; те й інше визначає доза», — знаменита фраза Парацельса.

 Бережіть своє здоров’я та здоров’я своїх дітей!

 Джерело: Медична компанія «ARTERIUM»



середа, 24 лютого 2021 р.

Запрошуємо на святкову зустріч у Клубі соціальних ігор

25 лютого виповниться 9 років від початку діяльності Клубу соціальної гри «РОДІС». Запрошуємо всіх охочих, щоб відсвяткувати цю подію, поспілкуватися та пограти в настільні ігри.

Зустріч відбудеться у четвер, 25 лютого, о 16.00 у приміщенні центру «Умка-Арт» за адресою: просп. Героїв Дніпра, 36.

Нагадаємо, що Клуб соціальної гри функціонує з ініціативи сектору роботи з молоддю громадської організації «Центр «РОДІС». Основною метою його діяльності є організація цікавого, змістовного й корисного дозвілля молоді у вигляді різноманітних, в т.ч. настільних, ігор соціального спрямування. Такі ігри дають широкі можливості для спілкування, прояву вміння логічно і стратегічно мислити, домовлятися і переконувати, долати перешкоди та ін.

Більше про історію створення Клубу можна прочитати за цим посиланням



Долучайтеся до конкурсу дитячого малюнку «30 років космічної незалежності»

Цього року Україна святкує 30-ту річницю Незалежності. З цієї нагоди від початку лютого і до 1 квітня в країні триває всеукраїнський конкурс дитячих малюнків на космічну тематику «Noosphere Space Art Challenge».

Він проводиться з ініціативи громадської організації «Асоціація Ноосфера».

Отже, тема конкурсу присвячена 30-й річниці Незалежності України.

З 1991 року в космічній галузі нашої держави відбулося чимало визначних подій. Це і запуск 3-х українських супутників серії Січ, призначених для дистанційного зондування Землі, і політ Леоніда Костянтиновича Каденюка у космос.

Вимоги до конкурсного малюнку:

  1. Малюнок має відповідати темі конкурсу «30 років космічної незалежності».
  2. Малюнок має бути А1, А2, А3 чи А4. Оригінал – зображеним на холсті, папері, ватмані або виконаним у цифровому форматі.
  3. Формат зображення *.jpg або *.png.
  4. Розмір зображення не більше 10 Мб.

Що потрібно зробити, щоб стати учасником конкурсу:

  • Зареєструватися на сайті конкурсу
  • намалювати малюнок відповідно до теми “30 років космічної незалежності”;
  • сфотографувати або відсканувати свій малюнок;
  • надіслати сфотографовану чи відскановану копію своєї роботи через сайт noospherespace.art; 
  • обов’язково зберегти оригінал малюнку;
  • чекати на оголошення переможців.

Оголошення переможців відбудеться 12 квітня на офіційному сайті конкурсу та на сторінці конкурсу у Facebook. 

Організатори обіцяють, що всі учасники конкурсу «Noosphere Space Art Challenge» отримають пам’ятні дипломи. Автори трьох кращих робіт із кожної вікової категорії (3–7, 8–12 і 13–17 років) отримають круті призи, серед яких графічні планшети, набори для творчості й інші.

Окрім цього, 100 найкращих робіт презентують під час конкурсу інженерних стартапів Vernadsky Challenge, який відбудеться в рамках міжнародного авіакосмічного салону АВІАСВІТ–ХХІ, 27–30 квітня цього року.

неділя, 21 лютого 2021 р.

Відбулося 13-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

20 лютого у форматі онлайн відбулося 13-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Спершу поділилися інформацією про свої успіхи і проблеми, а також нові проєкти.

Під час перевірки домашнього завдання закріпили тему «Наголос» і продемонструвати власні здібності у віршуванні. Переконалися – здібності є! J

З нагоди Міжнародного дня рідної мови (його відзначають 21 лютого) дізналися, що таке «материнська мова» та про її вплив на розвиток людини і становлення особистості.

Вправа «Назви те, що бачиш навколо» дозволила віртуально побувати на гостинах у кожного слухача.

Також вправлялися у використанні звертань, добираючи до іменників кличний відмінок (власних і загальних назв). Завдяки вправі «Автоматичне мовлення» закріпили назви днів тижня, місяців року, числовий порядок тощо.

До 150-річчя Лесі Українки написали диктант із застосуванням технології самоперевірки. Готуємося взяти участь в акції «День народження Тараса Шевченка» (9 березня).

Домовилися, що наступне заняття відбудеться в суботу 6 березня о 16.00 у форматі онлайн.

Домашнє завдання:

1. Дібрати цікаві факти із біографії Т. Г. Шевченка.
2. Підготувати для виразного читання фрагмент твору Т. Шевченка. Пояснити, чому саме його обрали (чим вразив, схвилював, зачепив).
3. Провідміняти числівники «дев’яносто», «п’ять».
4. Завдання на словотворення:
а) утворити ПРИКМЕТНИКИ від слів: честь, кістка, пристрасть, область, щастя, пестощі, тиждень, проїзд, невістка, турист, студент;
б) утворити ДІЄСЛОВА від слів: тиск, блиск, випуск, виск (правила спрощення).

неділя, 7 лютого 2021 р.

9 лютого День безпечного інтернету - як долучитися?

9 лютого у світі відзначатиметься День безпечного інтернету (Safer Internet Day). Цьогоріч він пройде під гаслом “Разом для найкращого Інтернету”.

Цей захід проводиться з метою залучити до дій кожного та кожну, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх, зокрема, наймолодших користувачів. 

Більш того, це - запрошення для всіх до поважливого онлайнового спілкування задля забезпечення найкращого цифрового досвіду.

Центр кращого Інтернету запрошує долучитися до спільного проведення цього дня в Україні у вашій родині, закладі освіти, місті, організації, країні, світі:

  •        Завантажуйте Ключові повідомлення до Дня безпечного Інтернету 2021;
  •        Реєструйте свою підтримку та отримуйте відкритий цифровий бейдж “Організатор_ка заходу до Дня безпечного Інтернету 2021” за посиланням: https://bit.ly/2OAHJXB;
  •        Проводьте зустрічі, обговорення, тренінги, форуми, конференції, родинні наради, класні години, батьківські збори, прес-конференції, квести із безпеки онлайн;
  •        Повідомляйте про свої події у соціальних мережах, використовуючи хештеги #SID2021 або #SaferInternetDay, #ДеньБезпечногоІнтернету, #ДеньБезпечногоІнтернету2021;

Дізнайтеся більше про День безпечного Інтернету на www.saferinternetday.org, зокрема інформацію про заходи в Україні: https://www.saferinternetday.org/web/ukraine/sid

День безпечного Інтернету в Україні у Фейсбуці: https://www.facebook.com/UkraineSID

Сайт Центру кращого Інтернету: https://betterinternetcentre.org

День безпечного Інтернету (SID/ДБІ) запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпечного та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми й молоддю. Центр кращого Інтернету представляє Національний комітет Дня безпечного Інтернету в Україні.

Відбулося 12-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

6 лютого відбулося 12-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Спілкувалися у форматі онлайн – у відео-кімнаті Мessages Facebook.

Після обміну новинами перевірили виконання домашнього завдання. Йшлося про неологізми, омоніми та антоніми.

Також повторили правила вітання (доброго ранку, добрий день, добрий вечір) і розібралися з відмінюванням слів: мати, мама, матуся, ненька.

Задля викорінення суржику скористалися експрес-уроком  О.Авраменка, з’ясувавши, як слід правильно говорити – «творог» чи «сир». Вправлялися у синхронному перекладі слів – як індивідуально, так і колективно.

У рамках підготовки до написання диктанту дізналися про те, як правильно писати префікси з «е», «и» та «і» (у префіксах пре-, при-, прі, пере-).

Розпочали вивчення теми «Наголос». Зокрема, йшлося про те, як змінюється значення слова при зміні наголосу (наприклад, оргАн – Орган, дорогА – дорОга).

Домовилися, що наступне заняття відбудеться в суботу 20 лютого о 16.00 у форматі онлайн.

Домашнє завдання:

  1.         Опрацювати тему «Наголос».
  2.         Створити речення зі словами: «п’ята», «сім’я», «замок», «приклад», «тріска», «збігати», «лапки», «склади», змінивши наголос і, відповідно, значення.
  3.         Дібрати приклади слів із подвійним наголосом.
  4.         Дібрати одне-два слова, де наголос падає на перший склад (наприклад, «бАтько»), на другий склад (наприклад, «дочкА»), на третій склад (наприклад, «припорОшений»), на четвертий склад (наприклад, «переглядАти»).
  5.         Дібрати рими до слів «мати», «мама», «матуся», «ненька» і створити одну поетичну строфу (чотири рядки).
  6.         Підготувати анотації прочитаних книг.

понеділок, 25 січня 2021 р.

Відбулося 11-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

23 січня відбулося 11-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Пройшло воно у форматі онлайн – йдеться про відео-кімнату Мessages Facebook.

Після обміну новинами під час перевірки виконаного домашнього завдання закріпили знання з попередніх тем. Розбирали тавтологічні помилки.

З нагоди 130-річного ювілею відомого українського поета Павла Тичини згадали його твори, а також розглянули явище новоутворень (неологізми).

Приділили увагу синонімам, антонімам, омонімам – йшлося про їхні визначення (з практичними вправами). Розібрали правила чергування прийменників "у", "в" та сполучників "і", "й" (зокрема, правило милозвучності).

Окрім цього, у спільному чаті презентували анотації прочитаних книг та переглянутих фільмів.

Домовилися, що наступне заняття відбудеться в суботу 6 лютого. Про час початку заняття та його формат буде оголошено додатково.

Домашнє завдання на наступне заняття:

  1. Знайти неологізми у творах Павла Тичини (зачитати фрагмент).
  2. Дібрати омоніми-власні назви.
  3. Скласти по одному реченню зі словами-омонімами: лава, мул, метр, кома, ключ (всіма їхніми значеннями).
  4. Дібрати прислів’я з антонімами.

субота, 16 січня 2021 р.

16 січня набула чинності ст. 30 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»

Сьогодні, 16 січня 2021 року, набуває чинності стаття 30 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної».

Відтак всі надавачі послуг, незалежно від форми власності, мають обслуговувати споживачів і надавати інформацію про товари і послуги українською мовою.

Вимога Закону щодо обслуговування державною мовою стосується не лише сфери торгівлі. Йдеться також про освітні послуги (у т.ч. гуртки і секції), медичне обслуговування, соціальні послуги тощо.
На прохання клієнта його персональне обслуговування може здійснюватися іншою мовою, прийнятною для обох сторін.
Якщо ваше право на отримання інформації чи послуг державною мовою порушене, потрібно, насамперед, спробувати владнати ситуацію на місці та попросити працівника обслуговувати вас державною мовою, звернутись до керівництва закладу або на "гарячу лінію" установи.
У разі відмови або не забезпечення надання інформації (послуг) державною мовою, ви можете подати скаргу до Уповноваженого із захисту державної мови на поштову адресу 01001, м. Київ, провулок Музейний, 12, електронну скриньку skarha@mova-ombudsman.gov.ua або заповнити відповідну форму на сайті Уповноваженого.
Детальніше - тут.
У разі виникнення запитань щодо механізмів захисту своїх прав на отримання інформації та послуг державною мовою просимо звертатися за номером 044 293 11 79. Телефонна лінія для надання додаткової інформації та консультацій працюватиме у робочі дні з 9:00 до 17:00.

середа, 13 січня 2021 р.

Відбулося 10-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

9 січня відбулося 10-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Працювали у форматі онлайн (відео-кімната Мessages Facebook).

Обмінялися святковими вітаннями та обговорили проблему психологічного комфорту мовця, а також уникання вітальних кліше тощо.

Перевірили виконання домашнього завдання, закріпивши тему «Апостроф». Розглянули правила використання префіксів «С», «З» (кафе «Птах»), а також  префіксів «РОЗ», «БЕЗ», «ЧЕРЕЗ» – допомогли практичні вправи.

Вивчали тему «Прикметник», йшлося про якісні, відносні та присвійні. Вчилися утворювати ступені порівняння в якісних прикметниках. Розбирали поширені помилки. Зокрема, тепер слухачі знають, що слово «самий» для ступенювання прикметників не використовується в українській. Натомість знають інші шляхи порівняння.

Окрім цього, торкнулися питання про переносне значення прикметникових словосполучень, а також форми коротких прикметників. Розглянули тему синонімії – у прикметниках.

Практикували використання числівників на позначення часу. З’ясували значення слів «відношення» і «ставлення» та доречність їхнього використання. Не забули й про анотації прочитаних книг і переглянутих фільмів українською.

Домашнє завдання на наступне заняття, що відбудеться 23 січня в режимі онлайн:

1. Скласти текст-опис, використовуючи прикметники і синоніми до них; задіяти якісні прикметники зі ступенями порівняння (усі варіанти).

2. Провідміняти числівники: 55, 168.

3. Анотації прочитаних книг і переглянутих фільмів українською.

Наступне заняття відбудеться у суботу 23 січня. Попередньо домовилися, що його початок буде о 16.00 – почекаємо думки усіх слухачів. Тому точний час початку заняття буде зазначено в оголошенні перед 23 січня.

COVID-19: Колядуйте-щедруйте-засівайте безпечно

Найбезпечніший спосіб відзначення свят новорічно-різдвяного циклу – вдома, у колі людей, з якими ви разом мешкаєте в одній квартирі чи будинку.

Медики дають поради, які не будуть зайвими у цей час:

📌Віддавайте перевагу онлайн-участі у святкуванні. Йдеться і про щедрування, і про колядування, і про перегляд кіно, концерти, шопінги, зустрічі з друзями та рідними.

📌Якщо ж вирішили запросити гостей чи відвідати когось, пам’ятайте – чим ближче ви знаходитесь до інших людей, які можуть бути заражені, тим більший ризик захворіти.

📌Не долучайтесь до спільного святкування, якщо маєте підозру на COVID-19 чи підтверджений позитивний тест. Або якщо чекаєте на результати тесту чи мали контакт із людиною, в якої діагностували короновірусну хворобу.

Зимові свята надихають радістю та добром, тож треба всім бути добрими та уважними до інших. Для цього не варто робити подвигів – просто святкуйте, турбуючись про безпеку інших.

понеділок, 21 грудня 2020 р.

Відбулося 9-те заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

20 грудня у форматі онлайн відбулося 9-те заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Спілкування викладачки і слухачів пройшло у відео-кімнаті Мessages Facebook.

Вітали одне одного зі святом Миколая, а допомогли в цьому вірші. Потім обмінювалися новинами і презентували анотації прочитаних книг.

Також йшлося про користь аудіокниг для відпрацювання правильного мовлення – кількаразове прослуховування, відпрацювання певних елементів, перевірка при повторах тощо (розміщення в чаті аудіоказок).

Розбирали тему «Апостроф» – знайомилися з правилами, виконували практичні вправи. Обговорили зміни в новому правописі, що стосуються вживання апострофа.

Розбирали тему «Прикметник», вправлялися в утворенні прикметників від інших частин мови, добирали прикметники до певних іменників. Дійшли висновку, що прикметники – окраса мови.

В розділі «Антисуржик» з’ясували, що таке дівич-вечір і парубоцька вечірка. Торкнулися теми «Наголос» у словах на кшталт «феномен» і «супермен». Вправлялися у синхронному перекладі.

Насамкінець обмінялися передсвятковими вітаннями і побажаннями. Домовилися, що наступне заняття відбудеться 9 січня о 14.00.

Домашнє завдання:

1.    Скласти текст із 10-12 речень, використовуючи якомога більше слів із апострофом. З'ясувати, де на клавіатурі комп’ютера знаходиться кнопка з апострофом.

2.    Від поданих слів утворити прикметники: морква, олово, торф, дрова,  риба, Різдво, дерево, трава, кров, мавпа, камінь.

3.    Підготувати анотації прочитаних книг.

Зичимо усім гарно відзначити новорічні свята!

В Україні запустили сайт і радіо з аудіоказками українською мовою

Національна суспільна телерадіокомпанія України запустила сайт і радіо з аудіоказками українською мовою.

Казки різних народів світу начитують актор театру кіно та дубляжу Євген Малуха, вокаліст гурту «Бумбокс» Андрій Хливнюк, учасник гурту DakhaBrakha Марко Галаневич і лідерка гурту «Крихітка» Саша Кольцова.
Невдовзі з’являться казки, які озвучив письменник Сергій Жадан та співачка Христина Соловій, пише Тhe village. Згодом обіцяють запустити безкоштовні додатки з казками.
На сайті також можна завантажити розмальовки. Ілюстрації для проекту виконала Женя Гайдамака.
Радіохвиля авторських казок українською мовою для дітей доступна на сайті 24 години. У плеєрі наразі понад 200 аудіоказок.
🎧 Слухати радіо можна за цим посиланням.
Джерело: Видавництво "Ранок".

Свято наближається: Що покласти під новорічну ялинку

Вибір подарунку може стати неабиякою дилемою. При чому як для малознайомих людей, так і для найближчих родичів. І нічого дивного. Всі ми різні, маємо свої захоплення і потреби. Тож годі шукати універсально хорошого подарунку для всіх.
“Мучитися” треба буде щоразу. Але є кілька загальних порад, які можуть полегшити “муки вибору” та зробити всіх більш щасливими.
Передовсім — налаштуйтеся серйозно. Не думайте, що подарунок є всього-на-всього черговою формальністю. Дослідження психологів свідчать, що це важливий камінчик у будівництві фундаменту стосунків. Люди, які отримували менш бажані подарунки від своїх романтичних партнерів, вважали, що мають менше спільного з цією людиною та гірше оцінювали майбутній потенціал стосунків.
Воно й зрозуміло. Згадайте, як воно було, коли вам дарували щось зовсім недоречне. Ймовірно, ви подумали, що ця людина про вас геть нічого не знає або, що у вас із нею дуже мало спільного. Недоречний подарунок — це підступне зло. Бо він не лише не принесе бажаного ефекту, а може ще й образити на додачу.
🎁 Ці прості рекомендації можуть стати у пригоді, аби не потрапити в халепу 🔽

👉 Зверніть увагу, ким отримувач подарунку є особисто для вас.
Це ваш чоловік чи мама? Краща подруга чи нова колега? Ваш бос або підлеглий? Перед вибором презенту важливо визначити, якою є глибина ваших стосунків і рівень близькості. Тоді ви зможете точніше з’ясувати, наскільки особистим може бути подарунок. Подарувати дезодорант своїй сестрі — одна справа, а от для колеги, з якою ви нещодавно познайомилися, такий подарунок може бути розцінений як грубий натяк.
👉 Відповідайте взаємністю.
Чи обмінювалися ви з цією людиною подарунками раніше? Якщо так, то зверніть увагу на рівень зусиль, які вона доклала, коли дарувала щось вам. Можливо, є сенс відповісти взаємністю. Це звузить кого пошуку можливих варіантів подарунка.
👉 Думайте в ширшому контексті.
Зазвичай, коли люди думають як отримувачі реагуватимуть на подарунок, вони уявляють їх лише в перші 15 хвилин процесу дарування. Як вони розпакують обгортку, що скажуть, як посміхнуться. Рідко хто уявляє, що з цією обновкою людина робитиме в буденному житті. Розуміння, як може знадобитися подарунок в майбутньому, допоможе уникнути купівлі м’якої іграшки, магнітика чи екзотичної кімнатної рослини. Натомість ви можете зосередитися на пошуку чогось більш функціонального.
👉 Не женіться за унікальністю.
Часто, обираючи подарунки, ми зосереджуємося на супер специфічних якостях людини і залишаємо поза увагою її більш загальні, але не менш важливі інтереси. Через це у бухгалтерів вдома десятки примірників Бюджетного кодексу, у вчителів географії полички надломлюються від глобусів, а у кухарів вже немає куди ставити кухонне приладдя. Багато людей насправді бажають базові речі, як то новий одяг, крем чи парфум. Подумайте, що б із таких речей хотілося отримати вам. Можливо, ним також зрадіє людина, якій ви підбираєте подарунок.
👉 Любов не купиш за гроші.
Дослідники виявили, що люди схильні переоцінювати співвідношення ціни
подарунка та почуття вдячності за нього. Великі витрати не є запорукою того, що ці речі сподобаються. Насправді люди, які отримують подарунки, оцінюють їх не за вартістю, а за тим, наскільки вони враховують саме їхні потреби та інтереси.
👉 Спитайте людину, що вона хоче.
Чомусь ми соромимося це запитувати або просто хочемо залишити місце для сюрпризу. Звісно круто, коли вдалося придбати саме той подарунок, який приємно здивує одержувача. Але якщо ви не впевнені, що це саме “воно”— краще не ризикуйте. Ви принесете набагато більше задоволення, якщо подаруєте річ, котру людина попросила. Аніж зробите сюрприз, але вона ніколи не буде ним користуватися.
👉 Деякі люди кажуть, що їм нічого не потрібно, але це не означає, що вони хочуть у подарунок “нічого”.
Комусь у житті пощастило вже мати все, що їм би хотілося. Цих людей не здивуєш ані прикольним ґаджетом, ані затишним предметом інтер’єру. Однак, це не виключає того, що їм може сподобатися новий досвід або просто допомога чи ваша весела компанія.
👉 Віддавайте перевагу корисним подарункам.
Намагайтеся утриматися від купівлі яскравих прикольних речей, які дарують лише миттєве задоволення. А решту свого земного шляху проводять у шухляді. Так буде корисніше і для вас, і для людини, якій даруєте, і для планети. Натомість зосередьтеся на корисних речах, навіть, якщо в момент дарування вони не виглядатимуть ефектно та їх не можна буде постити в сторіз. Уявлення про користь тих чи інших речей у кожного своє, але ось кілька більш-менш загальних прикладів, які можуть допомогти вам у пошуках👇
🔸 Підписка на цікавий журнал чи стрімінговий сервіс будуть дуже актуальними у багатьох випадках 😎
🔸 Близькій людині ви можете запропонувати зробити щось корисне для здоров’я. Наприклад, це може бути оплата вакцинації, адже є важливі щеплення, які поки що не доступні безкоштовно в Україні. Але, так само як і “обов’язкові” безоплатні вакцини, вони роблять добру справу та допомагають жити здоровим життям.
🔸 Не поспішайте дарувати солодощі дітям. Вони дуже шкодять здоров’ю. А якщо хочете зробити подарунок їхнім батькам, то у вас є дуже широке коло для маневрів.
Наприклад, можна подарувати одяг. Діти швидко ростуть і ніколи не буде зайвим мати пару бодіків чи чоловічків у шафі “на виріст”. Крім того, можна подарувати просто смачну їжу чи якісні напівфабрикати, адже з маленькою залишається обмаль часу на кухню. Подаруйте свою допомогу з дитиною — залиштеся з нею, поки батьки сходять розвіятися. Сертифікат у клінінговому сервісі чи просто допомога по хатній роботі також будуть дуже корисними.
🔸 Не забувайте про класичний безпрограшний варіант подарунку — книжку. Тут звісно ще слід влучити з жанром і тематикою, які зацікавлять людину. Але, якщо ви оберете щось про здоров’я, то не програєте. Адже допоможете людині краще дбати про себе та поширите здоровий глузд в Україні. Одна з таких книжок — це “Мочи Манту” 👉
Нехай святковий шопінг проходить вдало і, що головне — корисно!

Джерело: Уляна Супрун.

субота, 19 грудня 2020 р.

Відбулося 8-ме заняття БКУМ у Горішніх Плавнях

12 грудня у форматі онлайн відбулося 8-ме заняття Безкоштовних курсів української мови у Горішніх Плавнях. Спілкувалися у відео-кімнаті Мessages Facebook.

Спершу обмінялися новинами,  потім звітували про виконане домашнє завдання і згадували правила.

Вправлялися у вимові шиплячих приголосних, з’ясовували правила вимови, а також діалектні варіанти.

Зверталися до риторики, зокрема, згадали роль афоризмів у процесі донесенні думки. Складали речення з використанням різних крилатих висловів, а ще згадали вірші до свята Миколая та навіть колядки.

Презентували анотації книжок, йшлося про твори «Повелителька ліхтарів» Олени Волинської , «Говори, серце, не мовчи!» Жанни Куяви і «Кольоровий світ» Ксенії та Світлани Рубльових.

Домовилися, що наступне заняття відбудеться у неділю 20 грудня о 14.00, а потім будуть канікули до 9 січня.

Домашнє завдання на наступне заняття в режимі онлайн:

1. Вправлятися у твердій вимові шиплячих приголосних (пісня "Червона рута").

2. Скласти 5 речень із використанням шиплячих приголосних.

3. Скласти 5 речень із афоризмами (крилатими висловами).

4. Переглянути правила написання іншомовних слів за новим правописом.

5. Дібрати вірші до Дня святого Миколая.